东莞中学信息技术教研组先进事迹介绍

所在学校:东莞中学

教研成员:詹海潮、徐建刚、唐章辉、廖玉能、麦志媚、丘韶科

教研组长联系方式:徐建刚,手机号码:13669881318

联系地址:广东省东莞市城区东正路62号,邮政编码:523005

 

 

东莞中学信息技术教研组成立于2000年,现有成员6名,均为大学本科毕业,其中高级教师3名,一级教师3名。工作中,大家奉行做事原则是“主动做事,做好事”,追求的目标即教研组的座右铭是“志求完美,乐在其中”,教研组建设总的感悟是“态度决定高度,行动塑造未来”。教研组6人中有5人担任了市级以上教研会的职务,其中詹海潮副校长担任了东莞市中小学信息技术教研会会长一职;唐章辉老师被评为全国优秀教师,詹海潮、徐建刚老师被评为东莞市优秀教师;徐建刚和唐章辉老师分别推荐为广东省和东莞市的“百千万工程”名师培养对象。唐章辉老师被评为东莞市名师工作室主持人;徐建刚和唐章辉老师被评为东莞市学科带头人;徐建刚老师曾作为专家组成员在北京承担了全国普通高中信息技术远程研修活动,并多次担任了全国信息技术课程教学案例大赛评审专家。

团结进取、荣辱与共。平时老师们之间既有一定的分工,但更多的是相互协作,有问题大家相互请教、共同解决。如有老师要承担公开课,教研组的全体老师,甚至外请其他教研组的老师进行集体备课,真诚的帮助老师上好课,从教学理念、教学内容、教学语言、课堂表现形式等多方面进行深入细致的分析。又如在电脑故障处理方面,大家有疑难问题也是相互请教。此外,资源共享也是教研组的优良传统,不管是个人的创新还是通过广泛学习获得的有价值的资料,都会成为大家的共同财富。可以说,教研组所取得的进步和荣誉都来源于教师集体智慧的结果。自1999年以来,四次荣获市级先进教研组称号,分别是1999200020012007年,另外200220032005200620082009年均荣获校级先进教研组称号。

以人为本,和谐共处。教研组力求做到“以人为本”,发挥每位教师的优势,让每位教师能实现自己的价值。除了日常教学外,教研组根据每位的特长分别负责信息学奥赛辅导、校园网络管理、软件开发的、平面设计、学教科研。教研组长主动帮助老师们解决一些生活和工作中的困难。对教研活动的内容和形式进行改革,在内容上,更注重对教学计划、课堂教学、教育科研的研究上,如集中学习一篇好文章、集中听课评课、集中研究课题等;在形式上,除了集中学习和研讨外,还组织老师集体到外校学习交流,或参加上级组织的教研活动,另外还通过组织一些活动来增强大家的凝聚力,如体育锻炼或体育比赛,或者是爬山,甚至利用周末或假期集体去春游或秋游等。

立足课堂,讲求实效。教研组立足课堂、研究课堂,积极探索和构建符合新课程要求且充满活力、个性鲜明的课堂教学模式,定期组织课堂教学教研活动,通过互相听课、评课,发现问题,分析原因,提出解决策略。教研组要求教师对每一堂要精心设计、用心经营,并于2000年建立了信息技术教学网站,利用网站开展网络环境下的信息技术教学,既提高了学生的学习兴趣,又锻炼了学生的自主学习能力,该网站也荣获“全国特色教育主题网站”评比一等奖。教研组有四位老师在参加广东省普通高中信息技术优质课比赛中均荣获一等奖的优异成绩, 2004年学校还承办了第二届广东省普通高中信息技术优质课比赛活动,李艺教授在百忙之中也抽空亲临现场指导教学。

学科竞赛,实现价值。教研组把学科竞赛作为一项重要工作来抓,教师为此付出了许多艰辛的劳动,经常利用节假日和周末时间进行辅导,牺牲了许多宝贵的休息时间。2000年以来,在参加全国青少年信息学联赛中,学校团体7次荣获广东省一等奖,2次获广东省二等奖,5次获全国优秀参赛学校殊荣。学生获全国一等奖共24人次(同时获免试保送上重点大学资格),获全国二等奖21人次。2002年以来学校有汪斐、张惠东、郑石真、王力四位同学因信息学奥赛免试保送上中山大学计算机系,2007年刘柱彬同学因信息学奥赛获奖加分最终被清华大学录取。进入高校后有的还继续参加ACM比赛,不少学生还读了硕士甚至博士,他们多数被微软、Google等知名大公司录用。

注重科研,以研促教。教研组定期组织教师进行教学研究,总结教学经验,撰写教学反思,养成“问题即课题,教学即研究”的意识,积极申报并开展课题研究。教师参与的市级以上课题有十几项,其中主持的课题有6项,分别是《信息技术研究性学习实验与探索》、《信息技术新课程教学与评价平台的开发与应用研究》、《提高信息技术课堂教学有效性的策略研究》、《信息技术新课程校本教材的开发与应用研究》、《高中信息学奥赛零起点学生辅导的策略研究》、《信息学奥赛在线测评专家系统的开发与应用研究》。教师在市级以上刊物发表文章共18篇,其中国家级3篇,省级12篇,市级3篇,获市级以上奖励22篇;教学案例和教学资源获省级奖励共6件,其中5件获省一等奖。

师徒结对,以老带新。教研组非常重视青年教师的培养工作,采用了师徒结对的方式,发挥老教师的传、帮、带作用。要求青年教师多听课、多学习、多交流,每学期上一节汇报课。在生活和工作中,大家经常关心、帮助青年教师,同时为青年教师创造锻炼的机会和施展的舞台,让他们能尽快提高自己的教学能力。教研组鼓励青年教师勇挑重担,如2001年毕业的麦志媚老师在2002年就承担了我市中小学信息技术教研会年会的研究性公开课,2004年还代表广东省参加全国初中优质课比赛,并荣获三等奖,2005年参加第三届广东省普通高中信息技术优质课比赛荣获一等奖第一名的优异成绩。同年毕业来到我校的丘韶科老师,于2008年参加第五届广东省普通高中信息技术优质课比赛也荣获了一等奖第二名的优异成绩。

加强学习,主动交流。教研组积极组织老师们学习教育理论、研读课程标准,经常收集一些报纸、杂志、网络的优秀文章或案例供老师们学习和研讨。教研组根据教师的特长利用晚上或节假日的时间互相进行培训,还采用了“请进来,走出去”的方式主动向专家及兄弟学校学习。如请了中山大学郭嵩山教授、省教研室朱光明和詹斌老师、市网络中心闫革老师等专家为老师们讲课。同时积极到邻近地区学校学习和交流,近年来教研组组织老师们到了华南师大附中、深圳中学、中山纪念中学、广州六中、广州培英中学、北大附中广州实验学校等学校参观和学习。老师们还通过网络积极参加由教育专家主持的信息技术教育教学论坛的讨论,从中倾听专家的教导,学习同行们的经验。

工作有序,渐入佳境。经过多年的努力,我们的各项工作逐渐走上了正常化,小到办公室的卫生、电脑室的管理、网站更新维护,大到课堂教学、学科教研、竞赛辅导等都有序地进行。学校老师也对我们的工作给予了高度的评价,学校领导也给予的充分的肯定,并将我们教研组视作学校的“金牌”教研组。我们教研组的老师在这种环境中合作非常融洽,工作非常开心,感觉非常幸福,整个教研组进入了一种良性循环状态。

学生能够在学习、交流、展示以及生活中自如地应用信息技术,学生网站做到实用、好用、及时更新。2006年网站获全国中小特色教育主题网站一等奖。

在省组织约30人的信息技术专家讲师团中,我校占了3人,他们到了福建、安徽、辽宁、山东、贵州等地开展教师培训。

20096月,教研组被市推荐参加广东省示范教研组的评选。20093月,教研组被省推荐参加全国优秀教研组的评选。

 

总的来说,在教研组建设方面我们感悟最深的是“态度决定高度,行动塑造未来”;感觉最骄傲的是我们收获了一个团结进取、乐于奉献的教师团队;感觉最幸福的是我们的工作得到了各级领导和学校其他教研组老师及各部门同志的大力支持和帮助;感觉最欣慰的是我们的付出得到了大家的肯定,有了回报。以上是我们教研组建设的一些做法和感悟,最后以我们的座右铭结束,与大家共勉:志求完美,乐在其中。

广东省东莞中学信息技术教研组荣誉

 

一、教研组集体获奖情况

年份

获奖内容

1999

荣获东莞市先进教研组称号

2000

荣获东莞市先进教研组称号

2001

荣获东莞市优秀学科教研组称号

2002

荣获东莞中学校长提名奖

2003

荣获东莞中学先进教研组称号

2005

荣获东莞中学先进教研组称号

2006

荣获东莞中学先进教研组称号

2007

荣获东莞市先进教研组称号

2008

荣获东莞中学先进教研组称号

2008

荣获广东省高中信息技术优质课比赛优秀组织奖

二、教研组网站获奖情况

年份

获奖内容

2006

信息技术教研网获全国教育特色网站评比一等奖

2006

信息技术教学网获全国教育特色网站评比二等奖

2006

信息学奥赛专题网获全国教育特色网站评比三等奖

三、参加信息学奥赛团体获奖情况

年份

获奖内容

2000

荣获第六届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

2001

荣获第七届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

2001

荣获第七届全国信息学联赛优秀参赛学校

2002

荣获第八届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

2002

荣获第八届全国信息学联赛优秀参赛学校

2002

荣获粤澳电脑知识竞技邀请赛团体一等奖

2003

荣获第九届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

2003

荣获第九届全国信息学联赛优秀参赛学校

2004

荣获第十届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

2004

荣获第十届全国信息学联赛优秀参赛学校

2005

荣获第十一届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

2006

荣获第十二届全国信息学联赛广东赛区学校团体二等奖

2007

荣获第十三届全国信息学联赛广东赛区学校团体二等奖

2008

荣获第十三届全国信息学联赛广东赛区学校团体一等奖

四、教师获市级以上荣誉情况

年份

获奖内容

2000

徐建刚老师评为东莞市教书育人优秀教师

2004

詹海潮老师评为东莞市教书育人优秀教师

2005

唐章辉老师评为东莞市优秀青年

2002

唐章辉老师评为东莞市先进科普工作者

2004

詹海潮老师荣获东莞市科普工作先进个人称号

2005

麦志媚老师评为东莞市青少年科技教育优秀辅导员

2006

唐章辉老师被评为2006年“省信息学奥赛优秀辅导员”

2006

徐建刚老师荣获广东省“英特尔未来教育项目”优秀培训者奖

2007-2008

徐建刚老师聘为06-0707-08学年度全国信息技术课程教学案例大赛评审专家

2007

徐建刚老师聘为教育部基础教育课程教材发展中心“普通高中信息技术远程研修项目”课程团队核心成员

1999-2008

徐建刚老师于199920012002200320042005200620072008年均评为东莞市青少年科技教育优秀辅导员

2002-2008

唐章辉老师于2002200320042005200620072008年均评为东莞市青少年科技教育优秀辅导员

2003-2008

廖玉能老师于20032004200620072008年均评为东莞市青少年科技教育优秀辅导员

2003-2004

詹海潮老师于20032004年均评为东莞市青少年科技教育先进组织工作者

五、教师获省级奖励情况

1、优质课获奖情况

年份

获奖内容

2003

麦志媚老师荣获全国第二届初中信息技术与课程整合评选活动三等奖

2004

徐建刚老师荣获广东省第二届普通高中信息技术优质课评选活动一等奖

2005

麦志媚老师荣获广东省第三届普通高中信息技术优质课评选活动一等奖

2007

廖玉能老师荣获广东省第四届普通高中信息技术优质课评选活动一等奖

2008

韶科老师荣获广东省第四届普通高中信息技术优质课评选活动一等奖

2、课题、论文获奖情况

年份

获奖内容

2001

徐建刚老师的论文《用好校园网的几点体会》获广东省二等奖

2002

徐建刚老师的论文《浅谈信息学(计算机)活动课的组织与开展》获广东省二等奖

2005

徐建刚老师的论文《新课改下信息技术教师专业成长的实践与思考》荣获广东省三等奖

2007

徐建刚等老师主持的课题《信息技术研究性学习实验与探索》获广东省十五科研课题成果二等奖

2008

徐建刚老师的论文《谈如何提高信息技术课堂教学的有效性》获省一等奖

2008

唐章辉老师的论文《在研究性学习中培养学生合作意识与协作能力的的探索》获省二等奖

2008

韶科老师的论文《开放式教学模式在信息技术教学中的应用》获省二等奖

2008

廖玉能老师的论文《对提高学生信息素养的一些思考》获省三等奖

3、教学设计和课例获奖情况

年份

获奖内容

2005

唐章辉老师的教学设计《引导层的添加和应用》获广东省三等奖

2005

徐建刚老师的教学案例《共筑网上家园-班级主页》荣获广东省一等奖

2007

廖玉能老师的课例《全景图加工》荣获广东省信息技术优秀课例评比一等奖

4、教学资源获奖情况

年份

获奖内容

2007

麦志媚、徐建刚老师的教学资源《信息技术基础》荣获广东省信息技术教学资源评比一等奖

2007

廖玉能、丘韶科老师的教学资源《多媒体技术应用》荣获广东省信息技术教学资源评比一等奖

2007

唐章辉老师的教学资源《网络技术应用》荣获广东省信息技术教学资源评比一等奖

六、教师文章发表情况

年份

发表文章

2008

徐建刚老师的论文《态度决定高度,行动塑造未来》发表在《东莞教研》2008年第2

2008

唐章辉老师的论文《通过研究性学习培养学生的协作能力》发表在《广东教学报》2008年第9

2007

徐建刚老师的教学设计《东莞魅力无限--信息的获取和加工》发表在由李艺教授主编的《高中信息技术新课程案例与评析(必修)》

2007

徐建刚老师的教学设计《校园英语DV作品制作亲密接触》发表在由李艺教授主编的《高中信息技术新课程案例与评析(选修)》

2005

麦志媚老师的论文《在信息技术教学中如何让学生积极主动参与学习》发表在《东莞教研》2005年第1

2006

詹海潮副校长的论文《信息技术教师课堂教学中存在的问题及对策》发表在《广东教学研究》2006年第9

2006

徐建刚老师的论文《构建和谐的学习氛围,提升学生的信息素养》发表在《广东教学研究》2006年第9

2006

徐建刚老师的论文《新课改下信息技术教师专业成长的实践与思考》发表在《东莞教研》2006年第1

2004

唐章辉老师的论文《研究性学习在信息技术教学中的实践与探索》发表在《广东教学报》2004年第3月总第729

2003

唐章辉老师的论文《信息技术课堂教学设计的探索与实践》发表在《广东教学研究》2003年第3期总第112

2005

徐建刚老师的教学设计《东莞制造魅力无限——获取信息的方法与技巧》发表在由广东省教研室主编的《高中新课程·信息技术优秀教学设计与案例》

2005

徐建刚老师的论文《信息技术新课程教学评价实践与探索》发表在《广东教学报》第768期(2005

2004

徐建刚老师的论文《网络环境下信息技术教学实践与探索》发表在《广东教学报》第690期(2004

2003

徐建刚老师的论文《用好校园网的几点体会》发表在《现代教育装备信息》2003年第6

2003

徐建刚等老师的论文《试论基于网络环境下的研究性学习中的师生关系》发表在《广东教学研究》2003年第7

2003

徐建刚老师的论文《校园网管理模式初探》发表在《广东教学研究》2003年第5