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韶关市第一中学

 

睿智不乏实干 铿锵亦是优雅

 

 

 

——访韶关市第一中学校长余晓韶

□曾义

  具有百余年历史的韶关一中是广东省人民政府确认的16所省重点中学之一、首批广东省一级学校、国家级示范性普通高中。学校曾荣获全国实践教育活动先进单位、全国体育卫生先进集体、全国科技活动先进单位、全国少先队红旗大队、全国信息学年赛优秀参赛学校、全国青少年信息学奥林匹克竞赛优秀参赛单位等诸多荣誉称号,先后被评为广东省绿色学校、广东省文明单位、广东省依法治校示范校、广东省安全文明校园、广东省青少年科技活动先进集体、广东省普教系统先进集体、广东省师德建设先进集体、信息学奥林匹克竞赛广东赛区十强学校。

  十月的韶关天高气爽,万里无云。群山环抱中的韶关市第一中学,在蓝天下显得格外干净辽阔。走进韶关一中,整洁的道路两旁树木新绿,教学楼、实验楼等错落有致。微风拂面,空气里有花草的清香,远处依稀传来读书声。徜徉其中,你能隐隐感觉到静谧的校园里涌动着一股温暖的暗流。

  初识余晓韶——这所一流名校的掌门人,你能感觉到一种午后阳光的温暖与惬意。在他身上,既有朋友的平和与亲切,也有学者的文雅与气度。关于韶关一中的点点滴滴,余晓韶如数家珍地向我们娓娓道来,言语中,既有源自内心的回忆与骄傲,也有对未来的憧憬与思考,从容而清晰。不知不觉中让人感觉到,这所名校的特质冥冥之中已经和这个人紧紧联系在一起了。

余晓韶

韶关市第一中学校长 余晓韶

  实干源自信念——“学者校长”的创业激情

  在同行和很多青年教师的眼里,余校长是一个值得敬仰的教育行业学者。他的论文《当前中学德育工作的误区及对策》在2003年“全国中小学德育论文评比”中获一等奖等;论文《文化育人、人文管理的实践》获2004年度广东省吴汉良学校科学管理二等奖;论文《以人为本、文化育人、形成特色》获2004中国教育报校长论文评选一等奖。他还主编了37万字的《十年开拓》和20万字的《中国特色学校丛书?田中卷——拥抱朝阳》等专著。同时,余校长出色的业务更是得到广泛的认可,他是广东省南粤优秀校长、韶关市劳动模范、首批“广东省基础教育名校长”,中华百年名校优秀校长,他是广东省侨资学校教育研究会理事、广东教育学会理事。曾被中国计算机学会授予全国信息学奥林匹克功勋校长,被多家国家级核心期刊聘用。相比起这些沉甸甸的经历与荣誉,余校长更乐意做一些实实在在的事。“我始终坚持,对于自己认定的事,就值得去为之打拼一番。”余校长说,这点是支持着他多年来潜心教育事业的根本动力。

  2005年初,余校长被调入韶关市一中。当时,广东省正在创办首批国家级示范高中,一直梦想着建设粤北最好学校的他敏锐地捕捉到这条信息背后的价值,迅速开展行动筹建新校区。凭借努力,在市政府的支持下,韶关一中征地324亩、投资2.8亿元,新校顺利建成。现在,园林式建筑、数字化装备的韶关一中己列入广东省创办首批国家级示范高中的行列,一颗闪亮的明星正在粤北山区冉冉升起!

  对于他像一个教育学者与专家的评价,余校长更喜欢人们把关注点放在教育的行动上。“如果说在创业的征途上,校长是领跑者,那么校长跑得多快,老师们就会跑得多快。所以,我认为作为校长,一定要有创业的激情!校长的激情辐射到教职工身上,将会化为一种强烈的责任感和工作动力;辐射到学生身上,将化为一份深刻的自豪感和学习动力,三者互相影响产生的合力推动学校去开拓一个个新局面。”提及此,余校长言语里有些激动,但眼神异常坚定。

领导视察

宋海副省长(前排右二)、省教育厅罗伟其厅长(前排右一)视察学校

  乐在人和的艺术管理——韶关一中飞翔的翅膀

  名校有名校的风范,韶关一中就是“和”文化。领导班子“和”,力量拧成一股绳;教师队伍“和”,你追我赶优教学;学生班级“和”,团结进取强素质。

  在余校长看来,一流的学校必然要求有一流的师资,打造一流的师资队伍,“这是一件重中之重的事情”。在这种思想的指导下,韶关一中在学校教学管理中形成了“乐教、勤教、善教”的氛围。余校长审时度势的开展新课程标准下的教师评价制度改革,以充分尊重劳动、尊重创造、理解个性、尊重差异的前提下,在教师队伍中实行“三分一总”的多点评价制度。全面客观地肯定教师队伍的水平与成绩,有力的推进了学校合作文化建设与校园和谐,维护了教师队伍的稳定,极大地激发了教师的工作热情。

  稳定之中求发展,余校长倡导与鼓励教师开展学术钻研工作,对新课程大胆进行改革。通过带动教师对教学工作进行思考、学习与探索,学校的教育质量、办学质量得到了很大提升。

  余校长说,作为教育工作者,不仅要有“甘为园丁哺百花”的毅力,更应有“赠人玫瑰手余香”的爱心。近年来,韶关一中先后对十多所中学开展智力帮教活动,通过派出骨干教师驻校任教、上示范课、评课指导、备考研讨、分享课堂教学改革实验成果等方式,鼓励教师“走出去”交流经验;同时,通过派遣学科优秀教师参加培训、听课、学科组对**流等形式,“引进来”学习成果,双管齐下提升师资骨干队伍水平。此外,韶关一中与汕头金山中学等学校建立八校联考机制,与香港明爱元朗陈震夏中学结成姊妹学校。通过这些活动,老师、学生们逐渐形成了一种进取、协作、博大的品质。

  近年来,韶关一中先后为普通中学输送了8位校长、副校长,为市教研室培养5名教研骨干。

  “作为一中的教师,他们身上不仅有一中先进的办学思想和管理经验,一中人严谨的治学态度和作风,还有一中人开拓进取的改革精神和讲求实效的实干精神。”余校长说,开拓进取的改革精神、自强不息的奋斗精神、团结协作的集体主义精神、讲求实效的实干精神才是韶关一中文化的精髓。

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  信息化是学校发展推手——树信息教育品牌

  韶关一中信息化教育硕果累累,其信息学教育和竞赛成绩在全市首屈一指,省内赫赫有名。余校长如数家珍:在全国信息学奥林匹克竞赛中,有4位同学获全国一等奖,4人免试进入清华大学计算机系。2006年7月参加第23届全国青少年信息学奥林匹克赛,2位同学代表广东队,夺得一金一银,为广东代表队以3金2银1铜取得全国第三的好成绩作出了重大贡献。2006年11月参加全国信息学联赛,5人获全国一等奖。韶关一中在2005年被中国科协评为“全国信息学年赛优秀参赛学校”,2006年被国家信息学竞赛中心授予“第22届全国青少年信息学奥林匹克竞赛优秀参赛单位”。此外,学校已连续十一年位居全国信息学联赛广东赛区十强学校之列,并连续五年位居广东省团体总分四强之一,2005年、2006年连续获得团体总分第一。

  谈到荣居韶关一中光荣榜的孩子们,余校长欣喜之情溢于言表,因为那些优秀的参赛选手们的成长见证着韶关一中的成长。老师利用学校设施、设备、师资、声望等资源,在开办小学生信息技术培训班里发现有潜质、悟性强的好苗子。学校开办特长班,让他们以直通车的形式进入一中,经过初高中有计划地培养,逐渐成才。在选拔选手方面,余校长要求坚持“全面+特长”,坚持智商和情商的相结合,要求学生讲团结,能合作。因此,近年来韶关一中保送到清华、复旦等名牌大学的学生都以出色的整体素质受到广泛赞扬。

  在余校长看来,信息化是社会大势所趋,也是未来教育模式的必然要求,因此,治校人应该将眼光放的更长远。韶关一中非常重视信息技术的全员培训,许多教师利用周末、假期集中学习电脑知识。目前,学校所有教学课室装有现代化的多媒体教学平台,每位教学人员配有IBM笔记本电脑;学校建立了万兆主干校园网,连接了学校所有的课室、功能室、各办公处室和住校教师家庭,教育信息化在韶关一中已经有了良好的硬件条件和深厚的群众基础。

王骏威同学参加08年CCTV英语风采大赛

王骏威同学参加08年CCTV英语风采大赛

  高度决定视野——打造英语强校

  高度决定视野,作为一校之长,要具有战略思维和长远眼光,国际视野和前沿意识,尤其是做一名现代型校长——这是长久以来余校长对自己的告诫与鞭策,也是他带领韶关一中前进的方向。

  余校长认为能说会写的英语已成为学生终身的技能,为夯实英语教育基础,他大力倡导教师培训进修,打造业务精良的师资群体。经过余校长多次努力,与美国“鹤庐亚洲文化交流中心”建立长期合作关系。对方每年派出6—8名优秀外籍教师来校举办为期三周的“英语听力和会话”的专项训练,集中培训校英语教师和英语特长学生。学校先后有3位英语教师(其中有11位是高级教师,2名英语骨干教师)到英国布莱顿大学和诺丁汉大学学习深造,一人参加过国家级骨干教师培训,评为广东省特级教师。目前,绝大部分教师正承担或参与国家、省、市、校级的教改实验项目,一支年轻、精良的骨干教师队伍已经成型。在教学上,余校长鼓励老师们结合粤北地区孩子的特点,创造性的进行课堂教学。英语学科开创了五种“情境式”教学模式:课堂模拟情境、校园英语一角、英语朗诵、英语演讲比赛、英语戏剧表演。“这些新颖的模式不仅激发了学生的兴趣,还全面提高学生的会听、会说、会读、会写的能力。” 韶关一中英语学科的改革,被多所兄弟学校借鉴。

  韶关一中英语教育的独特模式,确立了其在全市英语教育中的领先地位。近几年来,在各级各类中学生英语能力竞赛中,韶关一中获国家级奖励的共有44人次,获省级奖励的有82人次,市级表彰的有63人次。2007年高考,韶关市英语单科成绩前十名,韶关一中占6人。张敏同学参加中央电视台CCTV第七届希望之星英语风采大赛,获韶关市特等奖、广东赛区一等奖,并前往北京参加总决赛。2008年黄骏威同学参加中央电视台英语风采大赛获一等奖,列全国第五名。余校长每每讲到这些,脸上都藏不住舒心的微笑。

  体艺教育——打造德艺双馨人才

  韶关一中轰轰烈烈的文学体育艺术活动的开展,繁荣了校园文化,充分践行了 “文化育人、和谐发展”的教育理念。余校长倡导老师们为学生创造多样化的文艺展示平台,给学生提供了张扬个性、展示才华的平台,让学生在社团中学会与人相处,学会与人合作。学校通过举办形式多样的活动,让学生在活动中提升生活品位,锻炼意志品质,颐养高雅性情,培育审美情趣。

  韶关一中文艺美术活动的特色声名在外。早在1918年意大利天主教开办学校时,学校就有了铜管乐队,至今,学校铜管乐队仍享誉韶关。“好的东西一定要延续下来,这不仅是历史与文化的要求,也是素质教育的要求。”在余晓韶看来,学校不应该只是知识学习与交流的场所,还应该发挥在文化引导与感染的功效。韶关一中轰轰烈烈的文学体育艺术等活动,正是这种“文化育人、和谐发展”办学理念的体现。

  在韶关一中,丰富多彩的课外文化艺术活动屡见不鲜。近年来,学校建立了合唱团、文学社、书法班、篮球队、广播站等展现学生才艺特长,给学生提供了张扬个性、展示才华的平台;举办文化科技节、校运会、元旦晚会、“校园十佳”、“校园十大歌手”评比等形式多样的活动,让学生在活动中提升生活品位,培育审美情趣;邀请各地教育专家来校举办有关历史文化、科技发展、人文地理、时事点评等专题讲座,拓宽学生视野,培养学生人格。

  韶关一中侧重对学生文艺意识的引导,成效明显。例如在2004-2006年期间,学校学生参加“素质杯”、“双龙杯”全国少年儿童书画大赛,有3人获金奖、5人获银奖;参加韶关市“保险杯”、“英东杯”少年儿童书画奖,9人获得一等奖,2人获得二等奖等;学校文学社学员在省委宣传部、团省委、省教育学会组织的首届南国书香作文大赛获一等奖。此外,作为学校特色项目的篮球队也在各类比赛中屡创佳绩。

  韶关一中大力推行素质教育,打造德才兼备人才,积极开展新课程改革。这些不仅受到了学生的欢迎,更为家长带去了一份满意的答卷。近年来,学生高考成绩也捷报频传,向全国各重点高校输送了大批优秀人才。近三年学校每年都有学生考入清华、北大、人大、复旦等全国著名学府。2007年高考,学校摘取韶关市文、理科总分状元,喜获六个选考科目中的四个总分第一,在韶关市引领**。2008年高考,以2个学生考取清华,1人就读北大的好成绩,再显风流。2009年高考,夺得韶关市文科状元,又铸辉煌;数学竞赛培养出全国第三名,被公派留学法国的数学尖子。

  在余校长的战略沙盘上,他有着自己的理想:一所真正的一流学校,不仅要有一流的师资、一流的设施,更应该与众不同而又切合自身发展的模式与目标。韶关一中的未来发展目标被分解成三个阶段:第一阶段:2008年—2011年,力争达到市内一流水平;第二阶段:2012年—2015年,力争达到省内一流水平;第三阶段:2016年—2025年,力争成为国内知名学校。

  “一流校园、一流师资、一流管理、一流质量”是韶关一中对自身发展的定位,也是余校长锲而不舍追求的目标。可以期待,在一中人的不断努力之下,一座园林式、用数字化设备武装的现代化学校,将会成为一道亮丽的风景线矗立在韶关市景色秀美的东郊,一批沐浴着新世纪阳光的时代骄子将从这里走出全省、全国,走向世界。

  老师眼中的校长

  感觉挺好的,挺和蔼,对下属很好。

  校长很重视教学。例如月考完后,校长都会亲自来调查了解情况,询问我们有哪些方面需要支持等。应该说,在教学管理方面,校长抓的很实很严。另外,他对老师们都是一视同仁,不搞特殊。

  学生眼中的校长

  我们校长很随和,很平易近人,平常见面了感觉他是没有什么架子的。

  校长平时很关心我们的生活,有时候晚上,他都会亲自来巡夜,询问大家有没有什么困难需要他帮忙解决。

【录入人:peter】
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